Pré
Pré I: 4 a 5 anos
Pré II - 5 a 6 anos
Desenvolvendo a Identidade e Habilidades: Crescimento Cognitivo e Social
Neste estágio, as crianças exploram a identidade de grupo, aprimoram competências motoras e cognitivas, e começam a entender o mundo ao seu redor através de atividades criativas, artísticas e científicas.
Nesta faixa etária, é trabalhado a identidade de grupo, com seus direitos, “combinados” e regras a cumprir. E, são estimulados a resolverem negociações e pequenos conflitos e impasses através do diálogo.
As competências motoras têm progressos e, com isso intensificamos desafios da coordenação motora fina, como o uso da tesoura, desenho com lápis de pontas mais finas e pintura com pincéis de espessuras variadas, por exemplo. E, com isso o avanço na autonomia é visível e conseguem vestir roupas ou ir ao banheiro apenas com supervisão por parte dos adultos.
- As crianças praticam atividades que desafiam sua coordenação motora fina, como recorte com tesoura e pintura com pincéis variados.
- Utilizam diferentes materiais para criar desenhos e explorar novas formas de expressão artística.
- Através de músicas e instrumentos, as crianças experimentam e desenvolvem o senso de ritmo e melodia.
No que se refere às artes, há uma ênfase na produção de desenhos, onde são utilizados diferentes tipos de materiais e recursos.
Em atividade musicais, utilizam a voz e instrumentos de forma mais organizada e atenta ao ritmo e melodia.
Propostas de encenação e literárias possibilitam a representação de diferentes papéis e personagens e a reflexão e questionamos a cerca dos enredos trazidos ao grupo através variados estilos literários (contos, crônicas, poesias, noticias…). Tais atividades também ampliam e enriquecem a comunicação e vocabulário das crianças e, despertam para a linguagem escrita como forma de comunicação, passando a ensaiar seus primeiros registros.
Através de jogos e situações cotidianas, os pequenos já realizam pequenas operações matemáticas de soma, agrupamento, sequência… E, conseguem dar valor aos numerais. Também demonstram melhor organização no tempo e espaço.
Mostram-se mais atentos ao ambiente que os cerca e muitas perguntas e curiosidades surgem sobre o meio ambiente e fenômenos naturais.
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